つれづれなるままに～岩見沢市立南小の本が出版～

   ●２月１７日に「味噌汁・ご飯」授業シリーズ本が出る。

　大曲小、網走小に続いて、北海道シリーズの３冊目である。

　北海道岩見沢市立南小学校からの本。

　算数本であるが、私が監修をしている。

　私が最初にこの学校を訪問したときに驚いたことがある。

　高学年の算数ノートの素晴らしさ。

　全部の子供たち。

　「これは、これは、すごいことになっている！」と思ったものである。

　聞いてみると、全国学力テストはすでに秋田県の平均を抜いたということ。

　この６年生なら、それはそうであろうと思われるものだった。

　この学校が何をやったのか。ぜひこの本を読んでほしいものである。

 

●愛知県あま市の甚目寺南中学校から呼ばれて、訪問した。

　先生たち相手に、道徳の模擬授業を行い、そして学級経営のことについて話した。

　小学校だけしか経験したことがない私が、中学校で何が語れるかなと思ったが、仕方がない、小学校のことを語るしかないのである。

　数年前まではこの学校は、荒れていたらしいが、今年度は一番落ち着いた状態ができていると、教頭先生が語られていた。

　講座を行って、確かに先生たちの元気さと、明るさは、この学校の状態を物語っていると思われた。

　学校は、先生たちが元気でなければ始まらないのである。

　そのことをこの中学校はみごとに表現されている。

　校長先生が、「先生たちにお願いしたことがあります。『どんな子供にも一声かけてください』と。」と言われた。

　講座が終わって校長先生と校長室に帰っていると、玄関に一人の生徒がいた。校長先生は、窓をどんと叩いて合図をされていた。

　私は、このことだと思った。

●教育新聞の最後の連載原稿３月号を送った。

　１２回にわたって書き続けてきた原稿である。

　１２００字の原稿。

　１つのテーマしか書けない。

　文章力が試されるのだ。

　それでも、苦しむことなく書き続けてこられたのはうれしいできごとだった。

　いやいや、むしろ自分の実践をまとめられることの喜びの方が大きかった。ありがたいことである。