網走小学校の本が出る！

  　北海道網走小学校の本『日常授業＆校内研修ガイドブック』（明治図書）が発刊されている。明治図書のオンラインで見ると、早速３０位にランクインされている。
  「味噌汁・ご飯」授業シリーズの１冊として刊行されたものである。
　いわゆる「日常授業の改善」をどのように網走小学校は行っているのかという報告・提案である。
　８月に発刊された北海道北広島市の大曲小学校の続刊になる。

監修者として私は次のように序文に書いた。

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年間１０００時間の授業で子供を育てる
                  北海道学校力向上事業アドバイザー　野中信行

　本書を執筆した網走小学校へは、２回の公開研究会に講師として参加したことがある。鮮明な記憶が甦る。
　１回目に訪れた時には、「授業が上手な先生が多いな！」という感想。網走小は、年来からの研究校であり、これは当然という感想であった。
　しかし、２回目の訪問では、驚く。「すごい授業をしている先生たちがいる。この中の数名の先生は、北海道の中でも５本指に入るくらいの授業者ではないのか！また、この先生たちに続く若手の先生たちが何人もいる」と印象を受けた。そして、何よりも「子供たちが素晴らしい」という驚き。何があったのだろうかと思わせるぐらいの変貌を、私は見て取ったのである。この時、網走小が打ち出していたのは、次のような言葉。
「公開研究会のための授業、打ち上げ花火のような授業では、決して子どもに力は付かない」
「年間１０００時間の授業を大切にしよう。公開研究会の授業は、１０００分の１に過ぎない」
　この学校は、学校力向上事業を引き受け、北海道教育委員会が打ち出した「日常授業」の改善に真正面から立ち向かっていたのである。平成２７年度の全国学力テストでは、秋田の平均点を抜いていると聞く。低学力に苦しむ北海道では特出した学校になっている。
　特別な何かをしているのであろうと想像されるだろうか。
　しかし、この学校は地味で、シンプルな「当たり前のこと」を徹底して繰り返しているに過ぎない。スローガンは、「共通・一貫・徹底・継続」なのである。
　「『当たり前』を徹底すると、特別になる！」
　網走小学校は、見事に、この言葉を私たちに突きつける。
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　ぜひこの学校の心意気を読み込んでほしいと願っている。