つれづれなるままに~19版になった~

●明治図書から出している『新卒教師時代を生き抜く心得術60』の本が19版になった...

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網走小学校へ行きました!~年間1000時間で子供を育てる~

 11月30日、網走へ行く。  前の日は、横浜は20℃近く。暖かかった。  とこ...

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算数の授業ということ(4)~数学への橋渡し~

  「ときかたハカセ」は、最後の勤務校での実践が原点である。  算数授...

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算数の授業ということ(3)~発想を変える~

   私は算数について深く研究してくることがなかった。  と言っても、...

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つれづれなるままに~これから網走へ~

●知り合いが亡くなった。  難病になっていて、定年前に退職され、14年目だったと...

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算数の授業ということ(2)~単に「考える授業」をしているだけ~

  問題解決学習は、「思考力」を付けるために行われていると書いた。  ...

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算数の授業ということ(1)~問題解決学習ではないか?~

  「ときかたハカセ」への応募が殺到して、大変なことであった(笑)。 ...

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「ときかたハカセ」はもう終わりです!

    「ときかたハカセ」の残部がなくなりました。東書①②③...

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再び「ときかたハカセ」についての連絡です!

「ときかたハカセ」をさしあげますというブログを書いたら、すぐに多くの方から連絡が...

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「ときかたハカセ」が必要な方はさしあげます!

  算数の「ときかたハカセ」について問い合わせが何度かありました。  ...

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«「味噌汁・ご飯」授業が目指したこと