日常授業の改善ということ

　「日常授業」の改善ということ      ...

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甲子園白山高校の快挙から算数教育を考える！

　今年の夏の甲子園は、２校の県立高校が大会を盛り上げた。 秋田の金足農業と三重の...

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つれづれなるままに～しゃべるロボットみたい～

●胃カメラを行った。 　一日検診で、萎縮性胃炎と診断され、胃カメラでくわしく調べ...

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学力テストを教員ボーナスに反映～呆れかえる大阪市の対応～

　次のような報道が、教育界に大きな波紋を広げている。 「学力調査結果を教員ボーナ...

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つれづれなるままに～郷里佐賀へ帰る～

●朝日新聞での「折々のことば」（鷲田清一）から。 　★　★　★ 　現代人が失いか...

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中村健一先生の『ジャンケンもう一工夫』（黎明書房）

  中村健一先生が、またまた新しいゲーム本を出した。 　『ジャンケンも...

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つれづれなるままに～第１次の共同研究は締め切りです～

●７月３１日、東京の練馬へ行く。 　練馬は、東京でも格別に暑いところ。 　ふうふ...

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つれづれなるままに～つながり孤独ということ～

●7月23日、千葉の柏市に初任者指導教員研修で行く。 　指導教員へ向けて講座をこ...

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算数の共同研究についての事務連絡です

　 共同研究の申し込みが、来ています。 　第1次の申し込みは、10名までで締め切...

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共同研究をやりませんか（４）

　野中と、共同研究をやりませんか。 　 　クラスで算数嫌いの子供が多く、どうして...

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